NIEUWSBRIEF FEBRUARI

Beste cursisten en ouder(s)/verzorger(s),

Na de prachtige presentaties van vorige week zijn we achter de schermen al druk bezig met de  voorbereidingen voor de eindvoorstelling Shrek.

Om er ook dit jaar weer een groot succes van te kunnen maken, hebben we HEEL VEEL HULP nodig voor alle 8 de voorstellingen!!

OUDERHULP

We zoeken ouders/verzorgers/grootouders voor begeleiding van groepen, grimeren/hairstyling en het maken van kleding. Zouden jullie het onderstaande ‘hulpouder’ formulier in willen vullen?

https://www.theaterschoolhakoena.nl/hulpouder-shrek/

Hieronder nogmaals het overzicht van de 4 verschillende casts. De hoofdrollen cast 1 speelt het eerste weekend en de hoofdrollen cast 2 speelt het tweede weekend.

Cast 1: Wijchen (WIJ)

Cast 2: Wijchen (WIJ), Cuijk CU), hatert (id@hakoena)

Cast 3: Wijchen, Bemmel (BE)

Cast 4: Wijchen, Nijmegen Noord (NN), Beuningen (BU)

DROGE DOORLOPEN IN MOZAÏEK  (montage voorstelling)

6 juni 9:30 – 11:30 cast 1 en 12:00-14:30 cast 2

13 juni 9:30 – 11:30 cast 3 en 12:00-14:30 cast 4

GENERALE REPETITIE

Vanwege de techniek (licht en geluid) zijn we genoodzaakt om vier generale repetities te houden. Vanwege de belasting van de crew en vanuit budgettair oogpunt hebben we ervoor gekozen om twee generale repetities op 1 dag te doen. Dit zijn technische doorlopen met licht en geluid, zonder kleding en grime). Ook deze editie doet Story Event Engineering

( https://story.pro/) het geluid en showlight (http://www.showlight.nl/licht/) het licht.

Woensdag 17 juni  2020 (nog even onder voorbehoud)

Tijd:     16:00-18:30 uur cast 1

19:00- 21:00 uur cast 2 (jonge kinderen kunnen na act gaan, allerjongste vooraan in stuk, de tweede generale spelen we voornamelijk alleen de overgangen)

 Woensdag 24 juni 2020 (nog even onder voorbehoud)

Tijd:     16:00-18:30 uur cast 3

19:00- 21:00 uur cast 4 (jongere kinderen kunnen na act gaan, allerjongste vooraan in stuk, de tweede generale spelen we voornamelijk alleen de overgangen)

 VRIJDAG 21 februari – met verkleedkleren naar de les. 

Voor de vrijdag lessen van 21 februari mag je uiteraard in carnavalskleding komen.

SPAMBOX CHECKEN

Mocht je eerdere nieuwsbieven  niet gehad hebben via je de mail dat is deze vermoedelijk in je spam box terecht gekomen of je stond eerder nog niet in ons systeem.

VOORSTELLING HAKOENA ACADEMY ACTEREN  (HAA) IN THEATER DE MOLEN

De Hakoena Academy Acteren (HAA) presenteert de voorstelling: het Hakoena Instituut voor Gekkies!’

Aanvang:  2 maart om 20:00 uur.

Entree is gratis (vrijwillige bijdrage)

WIL JIJ KOMEN KIJKEN? Stuur dan een mailtje naar info@hakoena.nl met vermelding van naam en aantal plaatsen.

PRESTATIEDRUK – vaste mindset versus groeimindset

Eén van de 4 kernwaardes van Hakoena is: ‘plezier staat voorop’

Bij ontspanning ontstaat creatie. Als we met plezier dingen doen gaat leren als vanzelf. We zien dat

We leven in een maatschappij waarin prestatiedruk toeneemt. We zien dat kinderen of volwassenen hier soms in vastlopen of zichzelf tegenwerken.

We kunnen twee dingen doen: of kinderen behoeden en afschermen van deze prestatiedruk of kinderen helpen hiermee om te gaan.

Ook bij Hakoena hebben we te maken met optredens waar een prestatie neergezet wordt.

Wij willen kinderen helpen hoe ze daar mee om kunnen gaan. In onze begeleiding en onze feedback naar leerlingen proberen wij hier rekening mee te houden.

In het onderstaande filmpje en artikel vind je een verdere uitleg over de ‘vaste mindset’ en de ‘groeimindset’. In de bijlage vind je nog een aantal praktische plaatjes m.b.t. dit thema.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=KUWn_TJTrnU&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=aNHas97iE78

Groeimindset of een vaste mindset

Prestaties en succes verklaren we vaak op basis van talenten en vaardigheden. Maar natuurlijk verschillen mensen ook enorm als het gaat om motivatie en inzet, doorzettingsvermogen, en de manier waarop we bijvoorbeeld omgaan met falen en feedback. Volgens Carol Dweck zijn veel verschillen terug te brengen tot één karaktertrek: de mate waarin je gelooft dat je talenten en vaardigheden vast staan. Ze ontdekte dat er 2 mindsets zijn: de vaste mindset en de groeimindset. De impact ervan is enorm. Denk jij dat jouw kwaliteiten een vast gegeven zijn?

Carol Dweck deed als professor Psychologie aan de Standford University tientallen jaren onderzoek naar prestatie en succes. Ze ontdekte dat een vaste mindset of een groei mindset van grote invloed is op je leerhouding. De ene mindset omarmt problemen als kansen om te ontwikkelen, de andere denkwijze vermijdt ze uit angst om te mislukken. Iedereen heeft beide mindsets in zich, soms wisselen we van de ene mindset naar de andere.

Vaste mindset

Je mindset wordt bepaald door de overtuigingen die je hebt over je intelligentie, vaardigheden en kwaliteiten. Iemand met een vaste mindset is ervan overtuigd dat kwaliteiten vaste eigenschappen zijn, en dat deze eigenschappen verantwoordelijk zijn voor succes. Eerder behaalde goede resultaten worden gezien als een deel van de eigen identiteit en daardoor worden – vaak onbewust- uitdagingen, leerzame kritiek en successen van anderen als bedreiging gezien. Iemand met een vaste mindset durft niet altijd zichzelf te zijn, ziet kwetsbaarheid als zwakte en vraagt niet graag om hulp. De grootste angst is om dom over te komen, te falen of zich afgewezen te voelen. Een vaste mindset maakt het daardoor lastiger om je verder te ontwikkelen waardoor je minder bereikt dan mogelijk is.

Groeimindset

Iemand met een op groei gerichte mindset gelooft dat kwaliteiten, intelligentie en persoonlijkheid niet vast staan, maar dat je je verder kunt ontwikkelen door te leren en ervaringen op te doen. Iemand met deze houding durft meer zichzelf te zijn en ziet kwetsbaarheid als een kracht. Mensen met een groeimindset geloven dat je je kunt ontwikkelen door er moeite voor te doen.

Mindsets zijn te veranderen

Een vaste mindset of een groeimindset is dus van grote invloed op je leerhouding. Het commentaar van coach Ilse de Lange op de prestatie van Duncan Laurence was hier een mooi voorbeeld van. Voor het eerst in 44 jaar won Nederland het Eurovisiesongfestival. Zelfs concurrenten lieten zich lovend uit over de zangkwaliteiten en sympathieke voorkomen van Duncan. ‘Ik heb een jonge artiest gezien die volledig zichzelf is. Die jaren het geduld heeft gehad om te werken aan de kunst van het songwriten en die zijn eigen stem heeft gevonden.’ zo schreef ze in een lofzang op Instagram.

Hoewel mindsets een belangrijk deel van je persoonlijkheid zijn, zijn ze te veranderen. Bovendien kan je mindset verschillen per vaardigheid. Je kunt bijvoorbeeld geloven dat intelligentie ontwikkelbaar is, maar dat creatieve vaardigheden vast liggen.

Om je groeimindset verder te ontwikkelen, adviseert Carol Dweck om ‘proberen’ te vieren. Niet het eindresultaat prijzen, maar vooral de inzet.

We wensen jullie allemaal een fijne carnavalsvakantie toe!

Namens het docententeam,

Hartelijke groet,

Susan Remers (coordinator locaties), Hester Gorter (coordinator Hakoena academy), Koen Logtens (eigenaar)